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高中生物新课程模块开设顺序初探?
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摘要
本文从调查学生的学习兴趣、难度感觉等角度出发,对高中生物新课程模块开设顺序进行了概要分析和讨论,力图找出模块开设顺序的最佳模式,并从学校和课程编写的层面提出了建设性意见。
作者
黄永南
机构地区
湖南省安化县第一中学
出处
《中学生物教学》
2010年第11期24-26,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
新课程
模块
初探
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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