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浅谈习题讲评课的“板书”设计技巧被引量：1

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摘要讲评课中教师到底要不要写板书？习题讲评课的板书到底怎样来设计？板书仅仅是写一写解题的过程吗？本文根据相关教学案例来重点讨论这些实实在在的问题。

作者李守玉

机构地区浙江省宁波市鄞州高级中学

出处《中学生物教学》 2010年第11期28-30,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词板书链条概念图

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2010年第11期

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