期刊文献+

PhotoShop课程的教学研讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 Photoshop是一门实践性、创新性很强的课程,传统的教学方法无法达到满意的教学效果。因此,要结合该课程的特点,从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三方面改进Photoshop课程的教学设计,提高学生对Photoshop软件的应用能力以及培养学生的创新精神和创新能力。
作者 卢爱芬
出处 《科技资讯》 2010年第32期210-211,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献16

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部