试析中学物理教师课程实践中存在的问题

随着对新课改的不断研究和实践发现,中学物理教师在课程实践识中出现陈旧、简单、错误的问题,具体表现为课程理念理解不到位或错误认识,课程实践中常存许多不合理倾向,主要表现:"穿新鞋走老路"和"形式化"。针对这些问题,应切实采取有力的措施加以改进。