英语新闻理解偏差分析

加入世贸组织以来,随着我国对外开放的不断加强,准确理解英语新闻,获取世界资讯变得越来越迫切。与此同时,我国高校的英语、新闻类专业也将学生的英语新闻理解能力当作一项重要的能力进行培养。然而,笔者在对进行不同层次的英语、新闻类学生进行调查时发现,绝大多数学生存在着一定程度的英语新闻理解和误解的问题。签于此，本文将以格赖斯的合作原则理论为基础，对形成英语新闻误解的原因进行剖析，从而帮助学生更好地掌握英语新闻的特点。