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从物理新教材的变化谈教学方式的变革
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摘要
教材作为主要的课程教学资源,在很大程度上影响着教学方式。自新课程实施以来,由于课程目标、教育内容、教学实施与评价等各方面都有了很大的变化,这决定了高中新教材与以往的教材相比也发生了根本性的变化。
作者
边红
机构地区
北京市第十五中学
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第11期75-76,共2页
Beijing Education
关键词
物理新教材
教学方式
新课程实施
变革
教学资源
课程目标
教育内容
教学实施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2010年 第11期
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