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永恒的美丽 美丽的永恒——《跨越百年的美丽》课堂教学评析

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摘要 推荐理由:何老师以“美丽”为线,和学生一起挖掘居里夫人“美丽”的内涵,探索居里夫人“美丽”的奥秘,引发学生对人生的思考。课堂教学设计精巧,学思结合,语文味浓厚,展现了何老师语文课堂的“独特美丽”。
作者 何捷 黄国才
出处 《小学语文教学》 2010年第11期24-26,共3页
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