对大学公外俄语学生学习策略的调查与分析

本文针对大学公外俄语学生听说能力较差、俄语学习效果不理想这一问题,通过对这一群体的学习现状和学习策略的调查研究,使教师和学生了解目前的学习现状、所使用的学习方法和学习策略,以便教师有针对性地因材施教,使学生不断地完善自己的学习方法和学习策略,尽快提高学习效率和成绩,使他们的学习更加自主、独立,为日后学习打下坚实的基础,使其终生受益。