怎样让音乐课真正“活”起来

小学音乐教育是我国基础教育的重要组成部分,它的实施对学生的全面发展有着不可忽视的作用。如何把小学音乐课上好,引发学生对音乐的兴趣,是音乐教师长期以来不断探索的课题。从学生的心理特征出发,以兴趣为主线通过各种方式引导学生的课堂积极性是上好音乐课的关键。