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绚丽的开端 精彩的课堂——例谈音乐课的有效导入
被引量:
2
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摘要
常言道,良好的开端是成功的一半,精彩有效的导入可以唤醒学生的求知欲,激发学生的学习热情和兴趣,可见"导入"是音乐课堂教学的重要环节之一。基于此,笔者根据自己的学习和多年的教学实践经验,以湘版音乐教材为例,采用例谈的方式将音乐课常用的课前导入的有效方法予以介绍,希望对同行的教学有所启发。
作者
赵婷婷
机构地区
江苏省徐州市郑集实验小学
出处
《大舞台》
2010年第11期179-179,共1页
关键词
音乐课堂教学
课前导入
学习热情
实践经验
音乐教材
求知欲
学生
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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