江苏省部分高职院体育舞蹈课程开设情况分析

笔者采用问卷调查、访谈、观察法等方法。从场馆、师资、学生等方面入手,了解这七所高职院体育舞蹈课程开设情况,对存在的问题加以分析,有针对性地提出一些建议和对策,以促进体育舞蹈在高职院校学生中的进一步发展,使其成为高职院校体育课程的重要组成部分,发挥体育舞蹈的教育功能。