摘要
上历史与社会课时，我喜欢结合教学内容穿插一些历史小故事，使学生对所学的知识有兴趣、有思考；也尝试着用合适的图片，引导学生看图说话，以便对所学内容有想像、有感悟。在教学人教版九年级《历史与社会》“巩固新生政权”这一内容时，为了引起学生的学习兴趣，我从小说《暴风骤雨》中选择了《分马》片段，以丰富课堂，说明有关土地改革的历史。本以为和往常上课的情形一样，
出处
《中学历史教学参考》
2010年第11期31-31,共1页
Teaching Reference of Middle School History
