摘要
随着大众化时代的到来,培养应用型人才在一般地方高校已达成普遍共识,但在办学实践中却未得到很好落实。究其原因,在于专业课程结构不甚合理。当前,应准确把握服务面向,依据地方资源与发展需求优化专业课程结构,淡化专业界限,拓宽专业口径,更新教学内容,强化专业课程的内涵建设,不断提高人才培养质量。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第5期81-83,共3页
Education Review
基金
陕西省教育厅科研计划项目"关中--天水经济区次核心城市普通高校服务区域发展研究"的成果
批准文号2010JK028
宝鸡文理学院重点科研项目"以应用型为取向的地方本科院校人才评价模式改革研究"的成果
批准文号ZK0925
