大学生英语学习动机组成因素初探

与综合性大学学生相比,地方高校大学生具有独特的学习者个体特征。本文旨在通过对浙江省两所地方高校大学生英语学习动机的考察,揭示这个独特学习者群体的英语学习动机的组成因素,为宏观英语教学实践和更好实行针对不同学习者群体的"量体载衣"式的教学,提供实证依据。