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李公仆抗战教育思想略论
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摘要
抗战期间,李公仆从抗战教育应遵循的原则、教材内容与教育方法、社会教育和特种教育、建立战时自我教育的制度、视察与指导制度、教育经费与训练师资等六个方面,形成了比较完整和系统的抗战教育思想,为当代中国教育的发展提供了历史借鉴。
作者
王向文
机构地区
湖南人文科技学院教育科学系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2010年第5期154-156,共3页
Education Review
关键词
李公仆
抗战教育思想
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
103
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
.《毛泽东选集》第二卷[M].人民出版社,1991年6月.第683页.
2
李公仆.《抗战教育的理论与实践》,读书生活出版社,1938年,7页、15页、24页-25页、19页、20页、38页.
共引文献
103
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