“体系”之辨——《文化生活》教学札记之一

为了与广大教师交流和探讨新课程教材的相关理论性问题和教学设计的实践性问题，为教师的教和学生的学提供可资借鉴的资料，本刊自2009年第10期开始先后刊登了覃遵君、董晨老师撰写的《经济生活》《政治生活》教学札记系列文章，在广大教师当中引起了强烈反响。为此，从本期开始，我们将约请《文化生活》教材责编常超、《〈生活与哲学〉教师教学用书》的编者梁侠老师，继续就教材及教学过程中的有关问题谈一些体会和看法，以求与各位老师共同探讨。