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例析初中小班化音乐教学多媒体课件优化策略
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摘要
多媒体课件,简单说来就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的、用于计算机辅助教学的软件。新课程实施过程中,多媒体课件以其丰富的表现力、巨大的容量、良好的交互性、极大的共享性赢得老师学生的欢迎,并已成为发展现代化教育不可或缺的工具。
作者
姜莉
机构地区
浙江省杭州市天杭实验学校
出处
《中小学音乐教育》
2010年第11期31-34,共4页
The Education of Music
关键词
多媒体课件
优化策略
音乐教学
小班化
计算机辅助教学
初中
例析
多媒体开发
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学音乐教育
2010年 第11期
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