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数学概念的理解与教学 被引量:27

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摘要 为了参加中学数学教学参考杂志社于2010年9月底在河北省保定市举办的“数学新课程高效课堂案例分析研修会”,笔者先在网上“百度”了“有效教学”,立即弹出的条目有“有效教学的含义”“有效教学心得体会”“有效教学实施方案”“有效教学理论”“有效教学十讲”“有效教学评价”……可以搜索到的有效教学论文数以万计,还有许多理论专著出版,有效教学研究真可谓一片繁荣.然而,与之形成鲜明对照的是课堂教学的低效甚至无效.
作者 章建跃
出处 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2010年第11期2-6,13,共6页 Maths Teaching in Middlg Schools
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同被引文献72

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引证文献27

二级引证文献36

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