挖掘信息内涵优化构图能力被引量：1

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摘要含有30°的直角三角板富含多种数学知识信息，本活动课设计者通过问题的不断拓展，挖掘出几何材料中深层次信息：组成的三角形的角度是30°的1、2、3、4、5倍．为后面的证明做好准备．该活动以方程、不等式、多边形内角、反例等知识的综合为抓手，集活动、能力培养于一体，带领广大教师特别是习惯于应试教学的教师进入一个崭新的世界，是一个良好的教学形式，笔者感受颇深．

作者郝四柱

机构地区江苏省盱眙县第三中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第11期32-34,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词信息内涵构图能力挖掘优化知识信息能力培养应试教学教学形式

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2010年第11期

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