期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学反思新视角被引量：1

原文传递

导出

摘要利用典型考题解析进行教学反思，利用反思所得进行课堂教学，在提高教学有效性、发展学生能力的同时，促进教师专业发展.

作者浦叙德

机构地区江苏省无锡市新城中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第11期54-56,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词教学反思教师专业发展教学有效性考题解析课堂教学学生能力

分类号 G650 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1浦叙德.谈“解决问题型”中考题[J].中小学数学（初中版）,2008,0(3):24-26. 被引量：1
2刘莉.与青年教师谈数学课后教学反思[J].中国数学教育（高中版）,2009(10):2-3. 被引量：6
3甘信宝.对教师和学生教与学中的反思的思考[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(1):101-103. 被引量：3

共引文献7

1杨慧.在反思中提升学生的数学学习能力[J].数学学习与研究,2012(19):40-41.
2梁荣.一道求函数最小值典型问题的教学实践[J].中国数学教育（高中版）,2010(10):21-24.
3沈灿江.从分类讨论的角度反思一道公开课例题[J].中国数学教育（高中版）,2010(11):42-44. 被引量：1
4马进.高中生数学解题后反思情况调查研究[J].中国数学教育（高中版）,2011(3):7-8. 被引量：3
5沈灿江.例谈变式问题的有效设置[J].中国数学教育（高中版）,2011(10):11-12. 被引量：2
6沈灿江.意外中冷静探索中生成——一道高三测试题的教学案例及反思[J].中国数学教育（高中版）,2012(1):61-62. 被引量：3
7顾福勇.反思,数学学习的有效利器[J].考试（教研版）,2012(2):95-95.

同被引文献3

1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准,(2011年版)[M]北京:北京师范大学出版社,2012.
2浦叙德.教材解读的剑走偏锋现象及策略导引[J].中学数学教学参考（中旬）,2011(1):45-46. 被引量：2
3浦叙德.浅谈数学课堂教学中的生成性追问及时机[J].中国数学教育（初中版）,2011(5):2-4. 被引量：16

引证文献1

1浦叙德,钱峰.需要教“实” 更要教“活”——以苏科版八下第八章《分式》“分式方程(1)”的教学为例[J].中学数学（初中版）,2013(4):14-16. 被引量：2

二级引证文献2

1浦叙德,谢洁红.从知识整体性视角设计主问题引领课堂教学[J].中学数学（初中版）,2014(8):79-82. 被引量：10
2浦叙德.课堂引入情境:既要选好,更要用好——以苏科版八(上)“6.3一次函数的图像(1)”为例[J].中学数学（初中版）,2016(2):71-73. 被引量：5

1刘丹.学以致用的欧姆定律中考题解析与练习[J].数理化学习（初中版）,2009(2):37-39.
2刘顿.典型考题解析[J].中学课程辅导（初二版）,2007(5):49-50.
3宋新阳.各地中考题解析[J].初中生世界（七年级）,2015,0(10):31-31.
4李庆社.新课标“几何证明题选讲”高考题解析[J].理科考试研究（高中版）,2009(12):17-18.
5贺正炎.2008年典型浮力考题解析[J].中学理科（初中）,2008(8):15-16.
6李池.对一道高考题解析的商榷[J].物理教师（高中版）,2011,32(8):43-43.
7李凤仙.不等式(组)的考题解析[J].中学课程辅导（初一版）,2003(3):37-37.
8韩敬.例析一类“改为或换成”型问题[J].初中数学教与学,2013(9):32-35.
9朱海舟.有关勾股定理的中考题解析[J].中学课程辅导（初二版）,2006(5):56-56.
10孙秀启.2010年中考病句题解析与训练[J].阅读与作文（初中版）,2010(12):44-45.

中学数学教学参考（中旬）

2010年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部