医学影像学“四步四结合”教学法初探

回顾性分析我校医学技术系医学影像教研室成立9年多来的教学经验,总结"四步四结合"的教学方法。"四步"分别是理论讲解、习题巩固、阅片训练和模拟临床四个步骤,它们是整个医学影像学教学过程中循序渐进的四个流程;"四结合"分别是敦促和引导、教材和参考资料、数码互动和胶片、理论和实践相结合,这些结合必须贯穿于医学影像学教学的始终。我们认为在医学影像学教学中,"四步四结合"的教学法应用效果理想,毕业生不仅理论基本功扎实,应聘考试成绩优异,而且实际工作能力强。