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以工作过程为导向 突出学生技能培养——电气设备检修课程的改革与创新 被引量:2

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摘要 本文介绍了《电气设备检修》课程的改革理念、建设思路和方法。以工作过程为导向的《电气设备检修》课程改革,形成了知识与技能并重,实施团队教学模式,将企业岗位考核标准融入课程考核,校企共建教学团队和教学环境等鲜明的职教课程特色。创新了具有电力行业电气设备检修工作特色的"六阶段"教学模式,实现了"做中教,做中学"。
作者 李开勤
出处 《社科纵横》 2010年第10期131-134,共4页 Social Sciences Review
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献3

  • 1马树超,郭扬中国高等教育历史的抉择[M].高等教育出版社,2009.
  • 2姜大源.工学结合课程开发的哲学思考[R].专题报告.
  • 3陈玉华,李雪峰.国家示范性高职院校建设研究与实践.2009.12.

同被引文献4

引证文献2

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