基于“双证”教育的高职文秘课改研究与实践

高职院校实行双证教育,应以能力为本位重新构建课程体系,教材应体现双证教育内容,教学教法应适应双证教育的需要。只有在人才培养的过程中实现双证教育的全面融合,才能为社会和地方经济发展培养合格的人才。