面向21世纪高师地理教学改革对策研究被引量：3

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摘要我国基础教育正由应试教育向素质教育转变，而地理学科以其特有的综合性和实践性为实施素质教育提供了广阔的教学空间。作为培养中学地理师资的高师地理系，如何抓住机遇，摆脱困境，寻求出路，关键是利用好地理学科的优势，正确把握地理的教学方向，探索出一条实施素质教...

作者姜乃力

机构地区沈阳大学师范学院

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期63-63,82,共2页 China Higher Education Research

关键词高师地理学教学改革 21世纪对策研究

分类号 G652.0 [文化科学—教育学] P9-42 [天文地球—自然地理学]

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