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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——我对师生相处的摸索过程
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摘要
踏上讲台至今已有10个年头,在这说长不长说短不短的三干六百多个日日夜夜里,“如何与学生相处”是一个一直令我在困惑中摸索的问题。
作者
姚顺
机构地区
安徽省淮南九中
出处
《贵州教育》
2010年第21期19-20,共2页
关键词
师生关系
教师
学生
态度
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2010年 第21期
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