躬行践履 彰显本色——例谈有效体验在品德课堂教学中的运用
摘要
小学品德与生活（社会）是引导儿童在真实的生活世界中感受、体验、领悟，促进良好品德形成的综合课程。所谓体验，即以身“体”之，以心“验”之，它是建立在个体经历基础上带有主观经验和感情色彩的认识。
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