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我们的班主任工作坊

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摘要 班主任作为学校德育工作的主要实施者和组织者,其工作水平、工作方法直接影响着学校素质教育的成败和学校思想道德建设的成效。而班主任的成长单凭个人的努力是远远不够的,为此,学校成立了班主任工作坊。工作坊采取了“请进来”和“走出去”的方式,为班主任提供广泛的学习与“充电”机会,不断提升教师的教育理念,更新教育方法,拓宽教育渠道,为提高班主任德育工作水平奠定坚实的基础。
作者 张美
出处 《小学德育》 2010年第21期45-46,共2页
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