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激发学生的阅读兴趣
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摘要
大量的课外阅读、广泛的知识积累,是学生全方位获取语言信息,立体化发展语言能力的有效途径。尤其是在新知识、新信息不断涌现的今天,课外阅读活动,可以让孩子们美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。俗话说“兴趣是人生最好的老师”,有了它.我们便学会了投入,投入的时候,心中便有一团激情的火,照耀我们不分晨昏伏案劳形,引领我们不知疲倦地跋涉前行。
作者
钱惠兰
机构地区
江苏溧阳市天目湖中心小学
出处
《教育艺术》
2010年第11期42-42,共1页
关键词
阅读兴趣
学生
课外阅读活动
激发
知识积累
语言信息
语言能力
立体化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2010年 第11期
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