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中职学校学生创业教育方法的研究与实践
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摘要
从创业教育的内涵出发,根据中等职业学校学生实际,职业学校在开展学生创业教育过程中应该从创设创业教育的氛围、课程设置、专业技能培养和创业教育实践活动四个方面出发,注重学生创业素质和能力的提高。
作者
王夫年
机构地区
邳州市中等专业学校
出处
《林区教学》
2010年第11期82-83,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
职业学校
创业教育
方法
实践
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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林区教学
2010年 第11期
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