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浅谈新课程理念下初中化学实验教学的变化
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摘要
化学实验是学生学习化学知识的重要途径,在化学实验教学中,培养学生科学兴趣必须增强实验的生活化和社会化。化学实验逐步向设计、探究实验的方向过渡;独立实验向互动交流合作实验方向转变,同时不断细化学生实验,使学生的创新思维得到发展。
作者
张高友
机构地区
盐城市第八中学
出处
《林区教学》
2010年第11期95-96,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
新课程
化学实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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林区教学
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