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浅谈如何提高农村初中学生的英语整体水平
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摘要
在教学中,如何提高教学质量,如何做才能有利于学生整体水平的提高,是现在教学的关注点。那么如何提高农村初中学生的英语整体水平呢?笔者结合自己的实践经验,从三方面粗浅地谈一下自己的看法:一、努力控制学生的两极分化;二、教师要强化学生的“情感意识”;三、教师要不断提高自身素质。
作者
高福霞
机构地区
山东省济南市历城区柳埠一中
出处
《考试与评价(英语中考研究)》
2010年第11期17-19,共3页
关键词
整体
情感意识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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考试与评价(英语中考研究)
2010年 第11期
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