期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高背诵效果 促进英语写作
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任何一种语言能力的形成,都离不开有效的语言信息的大量输入。而在中国这个由于缺乏真实的环境来实践英语的国度,背诵,无疑是达到这一目的最佳方法之一。
作者
程丽君
机构地区
浙江省金华市永康第一中学
出处
《英语教师》
2010年第11期64-64,共1页
English Teachers
关键词
英语写作
背诵
语言能力
语言信息
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
陆霞林.
如何提高高中生的写作能力[J]
.英语教师,2010,10(7):57-58.
被引量:3
引证文献
1
1
魏春平.
如何提高高中生的书面表达能力[J]
.考试周刊,2011(22):16-17.
1
黄德洪.
初中英语阅读教学中写作训练的有效渗透[J]
.新校园(上旬刊),2014(1):213-213.
2
刘俭.
加强学生阅读积累 提升英语写作水平[J]
.高考,2016,0(30):69-69.
3
原丽.
巧妙运用策略促进英语写作[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(4):130-130.
4
李书玲,吕小丽.
浅谈如何提高英语写作能力[J]
.青少年日记,2013(2):64-64.
被引量:1
5
徐燕华.
运用iPad促进英语写作的探究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(22):124-124.
6
王爱军.
让初中英语写作之花开放在课堂上[J]
.文理导航,2012(6):69-70.
7
李佶蔚.
高中英语阅读能力提高方法探析[J]
.校园英语,2016,0(36):193-193.
被引量:1
8
俞静.
实践英语绘本教学的指导策略——以《Town Bird and Country Bird》一课为例[J]
.启迪与智慧(中),2017,0(3):48-48.
9
邹美佳.
浅谈“少教多学”模式在高中英语教学中的应用[J]
.魅力中国,2014(3):240-240.
10
辜春生.
实践英语创新教学 发展自主学习能力[J]
.福建教学研究,2012(10):25-26.
英语教师
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部