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浅议化学研究性学习中博客的运用 被引量:1

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摘要 提出应积极充分地利用和开发博客这一新的课程资源,使之为化学教学服务,成为化学研究性学习的好帮手。
作者 孔伟
机构地区 信阳市第九中学
出处 《化学教学》 CAS 2010年第11期33-35,共3页 Education In Chemistry
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