物业管理专业“2＋1”培养模式的实践与思考

要促进地方经济的发展，专业人才是关键。作为教育工作者，有义务、有责任承担起这样一项光荣而艰巨的使命。而人才的培养取决于培养目标的定位和培养规格的要求。针对培养目标定位和培养规格的要求，采用相对应的培养模式。“2＋1”培养模式就是这样诞生的，通过实践给我们很多的启示，使我们受益匪浅。