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摩擦“生花”

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摘要摩擦力一直是初二的学生在学习力学部分的一大难点，合科之后也不例外，在教学的过程中，发现学生在以下几个问题中出错，集中性和反复性相当高，现分析如下．

作者杨婷婷

机构地区浙江省宁波市蛟川书院科学组

出处《数理化学习（初中版）》 2010年第11期41-43,共3页

关键词摩擦力力学部分反复性集中性学生学习初二教学

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2010年第11期

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