工学结合模式下的高职桥涵工程检测课程改革与实践

本文以桥涵工程建造及使用过程为主线,对桥涵工程检测课程内容进行整体设计,形成理论教学以教师为主体、实践学习以学生为主体的＂教学做一体化＂教学模式,并进行课程考试模式改革,以达到职业能力的培养和理论知识学习的双赢。