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浅析园本课程开发与幼儿教师专业成长 被引量:2

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摘要 园本课程开发作为幼儿教师的一种行动研究,是以园所为课程开发的基地,以园所为课程开发的决策依据,以园所内教师为课程开发的主体的一种课程研究模式。园本课程开发是幼儿老师专业成长的一条有效途径。
作者 张勇 张晓艳
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第33期159-159,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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