对病残大学生体育教育现状的研究

本文采用问卷调查、学生座谈、文献检索、和专家访问法,对我省6所高校大学生体育教育现状进行调查分析,对病残大学生体育教学管理制度、体育教学课程设置、教学内容的改革、医疗监督制度等评价标准进行分析研究。结合现代病残大学生的心理健康方面的特殊要求,结合学校和学生的实际情况,就如何提高他们的身体机能、适应能力及心理素质,为学习生活以及将来走入社会改善条件进行了分析。