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心理学教学模式探究

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摘要 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。本文力求探究适合心理学教学特点的,又适合学生认知特点和学生从业特点的探究式教学模式,展示了此教学模式的构建及对我们教学的启示。
作者 鞠玉杰
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第33期212-212,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1扈中平 李方 张俊洪.现代教育学[M].北京:高等教育出版社,2003..
  • 2钟启泉 崔允漷.新课程的理念与创新[M].北京:高等教育出版社,2004..

共引文献28

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