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对思想品德《教师教学用书》中“问题提示”的质疑

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摘要 教师教学用书侧重对教科书的解读、教与学方法的介绍,并为教师提供相关的资料,具有一定的工具性。对于广大的一线教师来说,无论是备课、上课,还是参加本学科比赛,教师教学用书都是必不可少的依托和帮手。
作者 王毅 周海琴
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第11期66-67,共2页 Journal of Teaching and Management
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