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从思想性的角度探讨初中语文作文教学
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摘要
作文是语文综合知识的实践运用.最能体现学生的语文知识水平。因此,作文也就成了教与学双方共同关注的重点问题。对教师而言。如何让学生喜欢写作文,并写好作文。历来是语文教学的难点;对大部分学生而言,如何能用最短的时间完成最好的作文.让作文“信手拈来”.是他们的梦想。
作者
沈香梅
机构地区
江苏省扬州市邗江区实验学校
出处
《语文天地》
2010年第11期30-31,共2页
关键词
语文作文教学
思想性
初中
知识水平
实践运用
综合知识
语文教学
学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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