在课堂教学中如何兼顾学生主体性与教师主导性

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摘要时下．在许多学校语文教学仍然存在一个误区：将“以学生为主体”、“学生为本”简单地理解为在课堂上让学生多活动、多说话．为了使课堂显得学生活动丰富，有的教师将动画片、课本剧引入课堂．而实际效果只是徒添了笑料而不能引起深思；有的教师不管什么体裁、题材的课文，都是提出’问题让学生分组讨论．将学生活动流于形式；有的教师只是搞机械式的一问一答：

作者冯璐

机构地区甘肃省兰州市兰炼第二中学

出处《语文天地》 2010年第11期54-56,共3页

关键词教师主导性课堂教学学生主体 “以学生为主体” 学生活动语文教学学生为本分组讨论

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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