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魔方理论与独立院校设计艺术教育改革
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摘要
教育管理者需要像魔术师一样玩转魔方,将看似杂乱无序的魔块重新理顺,使其呈现出崭新的面貌。教育涉及的版块如同魔方中的魔块一般,部分与部分之间相互关联,相互影响,牵一发而动全身。
作者
刘晓英
机构地区
湖北大学知行学院艺术系
出处
《艺术探索》
2010年第5期124-124,共1页
Arts Exploration
关键词
魔方
独立院校
设计艺术教育
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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