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艺术设计教学方法之互动教学探讨 被引量:1

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摘要 从包豪斯设计学院成立以来,艺术设计教育的发展如火如荼,对于艺术设计各门类的教学方法的讨论也异常频繁。文章通过介绍艺术设计教育在中国的发展,分析了艺术设计专业学生的主动学习能力不足的现状,认为应结合专业特征,激发学生的学习兴趣,发挥学生主观能动性,化被动学习为主动学习。文章强调了艺术设计教育应当注重互动教学的方法。
作者 何毅华
出处 《艺术教育》 2010年第11期61-61,共1页 Art Education
基金 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目,项目题目:教学方法、手段和考核评价方式的改革,项目编号:2009JY021
  • 相关文献

参考文献3

  • 1盖尔哈特·马蒂亚斯.1990-2005年的中国设计教育.中国设计在线,2005,(8).
  • 2潘鲁生.关于艺术设计教育的思考.装饰,2003,.
  • 3王受之.世界现代设计史[M].北京:中国青年出版社,2005.

共引文献65

引证文献1

二级引证文献8

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