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越剧流派唱腔的继承与发展
被引量:
3
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摘要
作者从长期的越剧教学入手,通过切身体会,思考总结了越剧教学中遇到的问题。文章通过阐述越剧流派唱腔的继承与发展,以唱腔教学为切入点,指明了一条越剧教学的新途径,以期探索越剧教学的发展规律。
作者
吕静
机构地区
浙江艺术职业学院
出处
《艺术教育》
2010年第11期124-124,共1页
Art Education
关键词
越剧
流派
唱腔
分类号
I207.36 [文学—中国文学]
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艺术教育
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