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中学语文教材介词误用四例
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摘要
中学课本作为训练学生语文能力、提升学生语文素养的基本抓手.在语言规范性方面已凝聚了作者与编者的巨大心力,可也难免瑕疵。今揭举数例,稍作分析,以有助于教材的修订,也作为教学的参考。
作者
严建军
机构地区
江苏洪泽县二中
出处
《学语文》
2010年第6期45-45,共1页
关键词
中学语文教材
误用
介词
语言规范性
语文能力
中学课本
语文素养
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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