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优化讲评模式 提高复习实效——政治课“三段六步”讲评课教学模式初探
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摘要
讲评课是在练习或考试之后,教师对习题或试卷进行分析、讲解和点评的课型。进入高三总复习阶段以后,学生练习和考试的频率大增,此时,讲评课的有效性将对复习效果产生直接影响。
作者
罗绍良
机构地区
贵州省都匀二中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2010年第11期45-47,共3页
关键词
总复习阶段
讲评课
教学模式
政治课
优化
复习效果
有效性
考试
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2010年 第11期
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