出处
《医学与哲学》
1999年第5期38-39,共2页
Medicine and Philosophy
同被引文献10
1 张劲松,魏经国.谈影像医学诊断思维模式的转变[J] .医学与哲学,1996,17(4):206-207. 被引量：1
2 刘剑萍.从误诊谈科学思维方法在临床诊断中的作用[J] .医学与哲学,1996,17(7):361-362. 被引量：1
3 刘奇 贺新华.自然辨证法概论[M].北京:北京医科大学出版社,2000.339.
4 Richardson WS,Wilson MC,Williams JW,et al.Users guides to the medical literature(XXIV):How to use an article onthe clinical manifestations of disease.JAMA,2000,284:869-875.
5 何建猷,陈远存.培养医学生临床诊断思维之我见[J] .广东医学院学报,1997,15(3):299-299. 被引量：3
6 张莹.谈医学临床思维的系统性与模糊性[J] .医学与哲学,1999,20(2):24-26. 被引量：7
7 黄骁.系统的影像诊断思维[J] .医学与哲学,1999,20(6):36-36. 被引量：5
8 陈晓红,刘振华.试论误诊学研究的依据[J] .医学与哲学,1999,20(5):36-38. 被引量：5
9 冯正中,李莉.“疑罕误”三大类病症研究的思考与启示[J] .医学与哲学,1999,20(11):31-33. 被引量：3
10 梁萍,董宝玮.试论临床超声检查中的漏诊误诊[J] .医学与哲学,1999,20(9):42-43. 被引量：3
引证文献4
1 杨华光,李东红,杨瑛,黄飞,张娥.产科医生的临床思维方式及过程[J] .山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(1):56-59. 被引量：1
2 李小平,魏丽惠,崔恒.浅谈医学生临床诊断思维方法[J] .医学教育,2002(2):4-5. 被引量：26
3 梁俏娟,邓凌波.培养医学生正确的诊断思维方法[J] .右江民族医学院学报,2002,24(4):637-638. 被引量：1
4 张波,任力锋,谭化冰.超声影像诊断中科学思维方式的训练[J] .医学与哲学,2002,23(12):41-43. 被引量：1
二级引证文献29
1 杨作成,陈淳媛,王广新,李小明,李卓颖.实习教学中临床思维的培养[J] .实用预防医学,2006,13(6):1642-1643. 被引量：1
2 陈惠文,潘革,李惠玲,钟薇,黄芬.在儿科临床实习教学中培养学生的临床思维能力[J] .广西医科大学学报,2008,25(S1):217-218. 被引量：1
3 刘磊 ,田卫东 ,李声伟 ,李彩 .在医学教学中注重培养学生的临床思维能力[J] .西北医学教育,2004,12(2):161-162. 被引量：77
4 雷凯荣.试论超声医师综合素质在影像诊断中的作用[J] .卫生职业教育,2005,23(2):101-103. 被引量：2
5 周玉杰,张丽洁.提倡素质教育,改革教学方法,培养新型医学人才[J] .山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(3):270-272. 被引量：11
6 贾金华,李万胜,康山,罗勇利.基本技能操作 量变到质变的探讨[J] .河北医科大学学报,2005,26(6):534-535. 被引量：1
7 日蒋利霞,罗旻,常燕.妇产科护理学教学改革初探[J] .卫生职业教育,2006,24(8):108-110. 被引量：7
8 周学付.医学生实习阶段临床思维的建立[J] .广东药学院学报,2006,22(4):403-404. 被引量：11
9 李实,安治国,刘仲祥,孙步彤,孙荣武.临床思维与实验诊断[J] .中国实验诊断学,2007,11(3):285-286. 被引量：14
10 刘春玲,邓应梅,肖蓓.谈临床医师应正确认识主要诊断[J] .中华医院管理杂志,2007,23(5):352-353. 被引量：15
1 王学琴.护生对临床带教老师的评价分析与对策[J] .临床医药实践,2012,21(7):549-551. 被引量：1
2 胡国瑜.从造血干细胞移植来谈科学思维方法[J] .医学与哲学,1993,14(1):41-42.
3 刘剑萍.从误诊谈科学思维方法在临床诊断中的作用[J] .医学与哲学,1996,17(7):361-362. 被引量：1
4 柴平峰,张玉华.加强临床实习教学，培养学生的科学思维方法[J] .咸宁医学院学报,1996,10(4):169-170.
5 朱晓黎.影像学教学中学生科学思维方法的培养[J] .苏州医学院学报,1999,19(10):1111-1112. 被引量：2
6 张全海,李睿.典型的ＰＢＬ小组讨论病例[J] .西北医学教育,1994,0(2):61-64.
7 许崇永,赵雅萍,游涛.探索医学影像学教学模式[J] .牡丹江医学院学报,2009,30(2):105-106. 被引量：3
8 刘志宏.运用科学思维方法促进护理学科发展[J] .实用医药杂志,1995,13(3):175-176.
9 戴平丰.磁共振诊断中的科学思维方法[J] .医学与哲学,1994,15(7):45-50.
10 孔令恒,周芳,李燕燕,马瑞丽,肖丹秦.对我校机能实验教学改革的几点体会[J] .医学信息,2013(1):19-20. 被引量：3
