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开展校本课题研究提高教学实效性——榆林经济开发区第一小学校本课题研究的探索与实践

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摘要一、我校校本课题研究的背景与思路当前,语文教学在语言文字训练方面有了长足的发展,但学习技能训练尚未引起足够的重视,尤其表现在阅读教学还基本停留在以理解课文内容为目标的传统教学模式上,没有走出＂以教师为中心＂的误区,导致阅读教学中存在许多弊端：

作者崔振红

机构地区陕西榆林经济开发区第一小学

出处《教学与管理（小学版）》 2010年第11期5-6,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词校本课题研究经济开发区教学实效性实践小学榆林语言文字训练传统教学模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（小学版）

2010年第11期

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