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关于“问题解决”本土化的思考

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摘要一、关于“问题解决”本土化的认识“问题解决”是一种探究式的学习形态，与新课程改革的理念和方式有着高度的一致性，我们借鉴“问题解决”理念和方法，进行教学创新，有利于实施新课程。在以往的研究性学习和问题设计中多依赖教材内容，

作者王乐平

机构地区吉林省长春市九十中学

出处《教育情报参考》 2010年第11期51-51,共1页

关键词 “问题解决” 本土化新课程改革研究性学习学习形态教学创新教材内容问题设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育情报参考

2010年第11期

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